Il Diario di Bordo presenta attività significative che sono state realizzate nel corso della sperimentazione Montessori per l’anno scolastico 2016 – 2017
I docenti si sono organizzati per area, progetto trasversale o tematica e hanno realizzato sintetiche diapositive corredate da foto e descrizioni esplicative.
Il diario di bordo inoltre descrive le attività trasversali che il consiglio di classe ha voluto sviluppare secondo l’ottica del superamento della frammentazione disciplinare.
Diario di Bordo – Istituto Comprensivo Ilaria Alpi [*]
Progetto Culturale Sezione Montessori – Istituto Comprensivo Ilaria Alpi [*]
[*] Proprietà intellettuale dei docenti dell’Istituto Comprensivo Ilaria Alpi di Milano che hanno aderito alla sperimentazione Montessori bilingue di ProgettoM2B